Mercosul Prorroga, Inscrições, ao Parlamento Juvenil

O Projeto do MEC prorroga a inscrição até 21/11 para selecionar estudantes, três por unidade da Federação, para o Parlamento Juvenil. Interessados devem se inscrever no formulário disponível e preencher o termo de ciência e autorização dos pais. O projeto é de autoria própria e a avaliação será feita por comissões julgadoras.

O Ministério da Educação (MEC) prolongou o prazo de inscrições para o Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM) 2025, que agora tem término em 21 de novembro. O objetivo é ampliar a participação de jovens em um ambiente de debate. Neste espaço, os estudantes exploram temas como a educação, o trabalho e os direitos humanos. A integração regional também é um dos tópicos de discussão.

As inscrições para o PJM 2025 podem ser feitas através do formulário disponível na página do evento. O Ministério da Educação estará atento aos prazos e procedimentos para garantir a organização do evento. O Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM) 2025 é um evento relevante para a integração regional e o protagonismo juvenil. O Parlamento Juvenil é um espaço exclusivo para estudantes debaterem questões políticas e sociais, fortalecendo a integração do Mercosul.

Seleção do Parlamento Juvenil do Mercosul: oportunidade para jovens brasileiros

O Ministério da Educação (MEC) está convocando jovens brasileiros para participar do Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM), uma iniciativa da Federação Mercosul que visa promover o protagonismo juvenil em discussões sobre educação na região. Nesta edição, serão selecionados 81 jovens brasileiros, três por unidade da Federação, para representarem seus estados e o Brasil.

O processo seletivo foi lançado pelo MEC em 8 de outubro, durante o Encontro de Mobilização e Lançamento do Edital do PJM 2024-2026. Os selecionados participarão de etapa nacional preparatória e, posteriormente, do encontro internacional, que ocorrerá em Foz do Iguaçu (PR) em agosto de 2025. Durante o encontro, eles terão a oportunidade de colaborar para a elaboração da Declaração do Parlamento Juvenil do Mercosul, com o tema ‘Integração regional e as mudanças climáticas’.

A seleção é aberta a alunos do 1º e 2º ano do ensino médio regular de escolas públicas estaduais e municipais. Os estudantes devem ter boa presença e rendimento escolar, com no mínimo 75% de frequência e aprovação em todas as disciplinas no primeiro semestre de 2024. Além disso, eles devem ter capacidade de convivência com pessoas de diferentes culturas e disponibilidade e autorização dos pais para participar de viagens nacionais e internacionais supervisionadas.

Para concorrer, o estudante deve apresentar um projeto de autoria própria (com a orientação de um professor) focado no estímulo à participação juvenil no ambiente escolar, além de um termo de ciência e autorização dos pais. Os critérios de avaliação dos projetos incluem: originalidade, relevância para a comunidade escolar e viabilidade de execução.

A avaliação será promovida por comissões julgadoras de cada unidade da Federação, que indicarão os seis melhores projetos por estado, totalizando 162 projetos em todo o país. Os projetos selecionados nessa primeira fase passarão por votação popular eletrônica, entre 19 e 21 de fevereiro de 2025, que selecionará os 81 finalistas para a etapa nacional. Os candidatos poderão realizar campanhas eleitorais em suas escolas e redes sociais.

Conforme o edital, serão reservadas 50% das vagas nas fases de seleção a estudantes negros, indígenas, quilombolas e com deficiência. Caso as vagas reservadas não sejam preenchidas, elas serão destinadas à ampla concorrência.

O Parlamento Juvenil do Mercosul é uma iniciativa do Setor Educacional do Mercosul (SEM) e visa oferecer um espaço para o protagonismo juvenil em discussões sobre os sistemas educacionais da região. Criado em 2010, o projeto proporciona um ambiente de encontro e diálogo aos jovens estudantes de nível médio de escolas públicas dos países-membros e associados ao bloco.

O programa se propõe a ajudar os jovens a compreender o mundo, resolver problemas e atuar de forma cidadã, ética e responsável em sua comunidade e na sociedade. Além disso, os participantes desenvolvem competências e habilidades como domínio da linguagem, compreensão de fenômenos, enfrentamento de situações-problema, construção de argumentação e elaboração de propostas.

Os participantes do PJM terão a oportunidade de conhecer diferentes culturas e perspectivas, desenvolver habilidades de liderança e trabalho em equipe, e contribuir para a elaboração de propostas de políticas públicas que afetam a educação na região.

Para mais informações e/ou dúvidas, os interessados podem consultar a página do evento ou entrar em contato pelo e-mail Parlamento.

Fonte: © MEC GOV.br