Música para o seu ouvido

Jonas Carrero Bloch usa músicas e paródias de músicas para ensinar física desde 2005 aos alunos do Ensino Médio, tornando a disciplina mais acessível e fixando a teoria dos espelhos.

A música tem o poder de fazer com que o conhecimento seja mais acessível e fácil de ser lembrado. O professor Jonas Carrero Bloch, de Ribeirão Preto (SP), utiliza paródias de músicas famosas para ajudar os seus alunos a fixar o conteúdo das aulas de física.

Essa estratégia é usada em aulas de física do Ensino Médio, e os alunos são estimulados a participar da composição das paródias. Aprender física pode ser mais divertido quando envolve música, e o professor Jonas Carrero Bloch sabe disso. Com a ajuda da música, os alunos podem melhorar a aprendizagem, pois a música pode ser uma ferramenta eficaz para fixar conteúdo e tornar a disciplina mais interactiva. A partir daí, é possível que os alunos obtenham melhor desempenho nas matérias e desenvolvam um conhecimento mais sólido.

A Música no Ensino: Uma Ferramenta Pedagógica Inovadora

A música é uma linguagem universal que pode ser usada de forma criativa para reforçar o aprendizado de várias matérias, incluindo a disciplina de física. O professor Bloch, que tem 15 anos de experiência em ensino, utiliza paródias de músicas como ferramenta didática para ensinar conceitos complexos de forma mais atraente e acessível para os alunos. A ideia é usar a música para complementar o conteúdo, tornando a aprendizagem mais eficaz e interessante.

Os Vídeos de Paródias: Uma Inovação no Ensino Médio

Os vídeos de paródias são uma inovação no ensino médio, especialmente durante o segundo dia de prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A paródia da música ‘Believer’, da banda Imagine Dragons, é uma ótima opção para ensinar sobre a formação de imagens nos espelhos côncavo e convexo. Além disso, a paródia da música ‘A Thousand Years’, da cantora Christina Perri, pode ser usada para ensinar sobre as três Leis de Newton. Essas paródias são uma forma divertida e interativa de aprender e reforçar a memória de conceitos complexos.

A Música como Ferramenta de Aprendizagem

A música é uma ferramenta poderosa para o ensino, pois pode atingir todos os alunos independentemente da idade ou gênero. O professor Bloch acredita que a música pode ser usada para ensinar conceitos complexos de forma mais atraente e acessível. Além disso, a música pode ser usada para reforçar a memória de conceitos e tornar a aprendizagem mais eficaz. A música é uma linguagem universal que pode ser usada para ensinar várias matérias, incluindo a disciplina de física.

A Experiência do Professor Bloch

O professor Bloch tem 15 anos de experiência em ensino e acredita que a música é uma ferramenta poderosa para o ensino. Ele conta que durante sua graduação e no mestrado, fazia músicas para lembrar do conteúdo dado nas aulas. O talento com os instrumentos e a afinidade com a música tem influência do pai pianista. Desde pequeno, Bloch aprendeu a tocar instrumentos como violão e bateria e os praticava na igreja.

A Produção dos Vídeos de Paródias

A produção dos vídeos de paródias é uma etapa complexa que envolve a escolha da música, a escrita da letra e a gravação e edição das paródias. O principal desafio durante a construção dos vídeos é passar o conteúdo corretamente, independentemente da forma. O professor Bloch acredita que a música pode ser usada para ensinar conceitos complexos de forma mais atraente e acessível. Além disso, a música pode ser usada para reforçar a memória de conceitos e tornar a aprendizagem mais eficaz.

A Aplicação da Música no Ensino Médio

A música pode ser usada de forma criativa para reforçar o aprendizado de várias matérias, incluindo a disciplina de física. O professor Bloch utiliza paródias de músicas como ferramenta didática para ensinar conceitos complexos de forma mais atraente e acessível para os alunos. A ideia é usar a música para complementar o conteúdo, tornando a aprendizagem mais eficaz e interessante. Além disso, a música pode ser usada para reforçar a memória de conceitos e tornar a aprendizagem mais eficaz.

Fonte: © G1 – Globo Mundo