MEC recebe mais de 90 países na 7ª Edição da GEM 2024

Reunião Global de Educação, evento da Semana Ceará, ocorre de 31/10 a 2/11 em Fortaleza, abordando Educação Inclusiva e Profissional, com Relatório da Unesco

A Reunião Global de Educação é uma iniciativa do Mec, que visa trazer os países do mundo todo para discutir e encontrar soluções para os desafios da Educação na atualidade e no futuro.

Este ano, a Reunião Global de Educação contará com a presença de representantes de 94 países e organizações internacionais, que estarão presentes na abertura da edição de 2024 da Reunião Global de Educação, que será realizada no Ministério da Educação (MEC), no dia 31 de outubro. A Reunião Global de Educação é uma oportunidade única para promover a Educação Inclusiva e garantir que todos os alunos, independentemente de sua origem, tenham acesso à Educação de qualidade.

Parceria entre UNESCO e MEC reúne 56 ministros da Educação para discutir educação inclusiva

Organizado em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), o encontro conta com 56 ministros e vice-ministros da Educação para debater e construir caminhos para uma educação mais inclusiva, qualitativa e equitativa. Este é o foco da Semana Ceará: Centro Global da Educação, que acontece até o sábado, 2 de novembro, no Centro de Eventos do Ceará, em Fortaleza (CE). Na abertura do evento, o ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, ressaltou a importância de garantir uma educação pública de qualidade para todos, assegurando que nenhum jovem esteja fora da escola.

Políticas públicas para uma educação de qualidade

Nestes quase dois anos de governo, o foco foi a criação de políticas que trabalham para atingir esse objetivo, como o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e o Pé-de-Meia. Para continuar com essas melhorias, precisamos de diálogos como os que têm sido promovidos nesta reunião, declarou Camilo Santana.

Reunião Global de Educação (GEM) 2024

Durante o encontro, as autoridades da educação mundial discutiram a edição de 2024 do relatório da Unesco, que monitora a situação mundial da educação (Relatório GEM). Além disso, também discutiram as primeiras sessões de revisão do progresso do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, que busca assegurar educação inclusiva, equitativa e qualitativa, além de promover oportunidades de aprendizagem para todos ao longo da vida.

Painel sobre Clima e Meio Ambiente

O secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Marcelo Bregagnoli, participou do painel ‘Clima e meio ambiente’. Ele destacou que as pautas ambiental e educacional são muito caras para o atual governo, de modo que o MEC tem empregado diferentes esforços tanto em forma como em conteúdo para implementar políticas públicas voltadas às temáticas da bioeconomia, da economia circular e das energias renováveis. Além disso, o ministério tem retomado diversos programas na região da Amazônia.

Educação profissional e consciência ambiental

Segundo Bregagnoli, a educação profissional traz com muita força os princípios de equidade, competências e habilidades, mas sempre associados ao espírito crítico e à visão humanista que o estudante tem de ter. A educação profissional brasileira trabalha muito a questão tecnológica, mas sempre associada a uma visão mais humanista e mais crítica e, logicamente, de consciência ambiental.

Princípio de educação verde

O secretário explicou que o MEC tem realizado parcerias e trabalhado de forma otimizada, estimulando instituições de ensino e empresas, principalmente empresas que tenham compromisso ambiental e social. ‘Temos feito programas extracurriculares de uma forma bastante intensa, retomando ações abandonadas como projetos de reciclagem. Reestabelecemos muito forte o trabalho com a educação ambiental’, disse Bregagnoli.

Fonte: © MEC GOV.br